RAČek
Projekt krepi digitalne kompetence in temeljna znanja računalništva in informatike z razvijanjem računalniškega mišljenja od vrtca do 5. razreda osnovne šole.
O nas
Računalništvo in informatika v predšolskem in osnovnošolskem izobraževanju
Gradimo temelje: Računalništvo in informatika v predšolskem in osnovnošolskem izobraževanju
Digitalni svet je postal del našega vsakdana, vendar biti zgolj »uporabnik« tehnologije za otroke danes ne zadošča več. Za razumevanje sveta, ki jih obdaja, otroci potrebujejo znanje o temeljnih vsebinah računalništva in informatike in možnost razvoja računalniškega mišljenja - in to že od najzgodnejših let.
Naš cilj je bil v slovenski vzgojno-izobraževalni prostor predšolskega in osnovnošolskega obdobja prvič sistemsko in pilotno vnesti temeljne vsebine računalništva in informatike. Namesto pasivnega sedenja pred zasloni poudarek dajemo reševanju problemov ter ustvarjalnosti - z učenjem skozi igro, gibanjem in reševanjem praktičnih izzivov iz vsakdana otrok.
0
projekti
Vključevanje temeljnih vsebin RIN in razvoj računalniškega mišljenja.
0
vključeni strokovni in vodstveni delavci
Soustvarjalci projektnih aktivnosti.
0
otroci in mladostniki
Vključeni v projektne aktivnosti.
0
izdelani učni scenariji
Primeri aktivnosti in gradiv za prakso.
Zgodnje razumevanje osnov računalništva otrokom pomaga, da tehnologije ne le konzumirajo, temveč razumejo, kako deluje, in jo znajo uporabiti za ustvarjanje ter reševanje izzivov.
Projekti
Pregled projektov
B-RIN
Projekt vključuje vrtce in osnovne šole ter povezuje razvoj učnih scenarijev, kataloga temeljnih vsebin RIN in didaktičnih priporočil za najmlajše učeče se.
MARiNKA
Projekt naslavlja sistemsko vključevanje temeljnih vsebin RIN v 6.–9. razred osnovne šole ter razvoj vzorčnih scenarijev, vrednotenja znanja in učeče se skupnosti.
KataRINa
Projekt je usmerjen v srednješolsko izobraževanje ter uvajanje temeljnih vsebin računalništva in informatike za boljšo digitalno pismenost mladih.